快讯｜用代码编织未来——探访黎巴嫩“全女孩编码”项目

新华社贝鲁特10月25日消息 |用代码编织未来——探访黎巴嫩“全女生编程”编程点亮课堂，黎巴嫩首都贝鲁特一所大学的女生们坐在电脑前，用代码编织自己的未来。从未想过自己会被代码包围的新生Yara Nunn，在加入全女生编程项目后，似乎找到了人生的转折点。Yara 选择了通信和计算机工程作为自己的职业。 专业。他说：“这个项目让我第一次接触计算机科学，在那里我发现了自己的兴趣，学会了表达自己，并建立了信心。”据联合国教科文组织统计，全球STEM（科学、技术、工程和数学）女性中只有35%是女性，而在黎巴嫩和阿拉伯地区，女性对STEM领域的参与度普遍较低。正是在这样的背景下，2017年，黎巴嫩青年阿亚·穆阿莱姆（Aya Moallem）和玛雅·穆萨（Maya Moussa） 创立了“全女孩编码”项目贝鲁特美国大学的项目。该项目完全由志愿者运营，为来自不同社会背景的女孩，特别是弱势群体和难民提供免费的编码、技术和领导力培训。截至目前，该项目已惠及9个国家2500多名女孩，其影响力正在逐步在整个阿拉伯地区产生影响。 2025年9月，“全体女孩编码”项目荣获联合国教科文组织2025年度女童和妇女教育奖。马娅表示，此次国际认可是一个重要的里程碑，将有助于进一步完善该项目的课程体系，让更多女孩掌握科学和工程技能。项目的成效从参与者的声音中可见一斑。电气工程专业的 Rayan Jaber 表示：“‘全女生编程’为我打开了通向技术和领导力的大门。通过相关项目，我与人工智能和人工智能等领域的专家建立了联系。”医学硕士Liam Dandakili指出：“这个项目不仅教我们编程，还帮助我们融入大学生活，提高合作和沟通能力。由此我明白了，教育的意义在于造福更多人。”普罗伊还鼓励学员毕业后回到项目担任导师，分享经验，构建良性循环。马娅强调，数字教育是促进性别平等的重要途径。数字工具可以帮助女孩获得教育、创业机会、了解世界，从而建立自信和独立。项目的目标是让更多女孩在科技领域找到自己的位置，用科技改变世界。 社区和未来。通过国际认可和持续努力，“全体女孩编码”提供了新的发展为黎巴嫩乃至阿拉伯地区的年轻女性开辟了一条道路，让她们能够使用键盘打开数字时代的未来之门。