武汉文理学院召开本科教学资格考核动员会

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪、作家石慧丽）10月22日，武汉文理学院召开本科教学工作合格评定动员会。武汉和润联合体管委会主任、武汉文理学院董事长张福，武汉文理学院全体院系负责人，各职能部门负责人、二级学院院长等教职员工参加会议。动员大会由校党委书记杜永成主持。 会议伊始，评估办公室明确了《武汉文理学院本科教学资质建设规划》，从评估体系建立、基本建设目标设定、具体规划三个维度，为学校评估的开展工作绘制了清晰的“路线图”。明确实施路径，明确必要的方案，为后续工作奠定基础。 副校长杨卓芳在开幕致辞中表示，学校将于2027年接受教育部本科教学合格评估，这既是对学校办学水平的一次全面“实物评估”，也是补短板、跃上更高水平的“黄金窗口”。它具有首要性、普遍性和主导性作用。 围绕“办学条件达标、教学管理基本规范、教学质量原则保障”的“三大”主攻目标，杨卓芳副校长从四个方面布置工作。一是统一态度，提高认识，为审批考核从高位上打牢思想基础；二是分析形势，凝聚共识，高度认识，提升学校办学质量。对合格的评估获胜的信心；三是明确宗旨，突出三个基础，高标准做好合格评定和评价评价工作；四是集中精力、严明纪律、高要求，确保合格评定顺利通过。 杨卓芳强调，全校上下要提高立场，深刻认识评价工作的重要性、紧迫性和顺序，切实增强责任感和使命感，统一评价工作的态度和行动。要牢固树立“评价没有旁人”的普遍意识，压实各单位“一把手”第一责任，严格落实工作纪律，努力营造“全员参与、全员投入、人人出击”的浓厚评价环境，确保评价工作有效落实、落到实处。d 取得成果。 在全体师生的见证下，学校领导率先与张福董事长签署了责任状，随后各职能部门、二级学院负责人与杨卓芳副院长完成了签约，在加勇制定了“一级负责、一级落实、层层落实”的封闭式责任体系。 随后，教职工代表上台发言。职能部门代表、教务处主任李耀宗表示，将进一步优化以评价和建设工作为主的教学管理服务流程，确保教学各环节高效、顺畅运行；学院二级代表、教育学院院长王世杰建议学院成立教育教学工作领导小组考核和专题工作课，采用“PDCA循环”方法，对任务进行逐级核查和考核，及时发现漏项并补缺，全校师生共同分享考核正在考核中；信息与计算机学院代表教师、教授韩彩霞表示，他们将以“专有”的方式看待评价指标，规范教学文件的编排，精心打磨课堂教学质量，确保处理的每一份材料都没有错误、高标准。三位代表结合各自立场，充分表达了全体教职员工迎接评审、投身建设的共同愿望和坚定信念。 张福董事长站在学校长远发展的全局视野，从学校的角度对学校工作提出了明确要求“所有权”、“权力”、“一盘棋”和“硬系统”等方面。他表示，本科教学工作合格评定不仅是对学校质量的严格考验，也是推动学校从“新建设”向“高质量”跨越的关键。全体教职员工要提高认识，牢固树立主人翁意识，坚决告别“等、望、愿”思维和应对思维，把个人工作与整体发展紧密结合起来。围绕“一盘棋”思想，张甫要求构建“统一指挥、分级负责、协同联动”的工作机制，强化“统一指挥、统一行动”的纪律，建立“扁平化”的沟通机制，同时充分发挥“群体力量”，启动专项计划，分批投入资金改善教学设施，更新实验设备，扩充图书馆资源，引进“双师型”教师和学术带头人，优化队伍结构，为教学提供稳定的人才支撑。他要求全校教职员工以“成功不一定是我的”的精神状态和“成功一定是我的”的责任担当，团结协作，努力拼搏，全力以赴，为建设全国知名、全省一流的高水平应用型大学奠定坚实基础。 会议最后，校党委书记杜永成致闭幕词。他说，全校上下一定要深刻领会、下定决心落实好主席的具体要求。草根各党组织要充分发挥战斗堡垒作用，全体党员要带头做出表率，以“成事我负责”的责任感带动全体教职员工落实各项任务。他卡尔带领大家立即行动起来，以饱满的热情、务实的作风，为建设特色应用型大学打下坚实的基础。